这是一本出自陕西宝鸡市第一中学,由校长刘虎生主编的书籍。
本文作者:鲁宏伟
我有幸拜读,感受颇深,满满的全是爱正能量的体现,我认为“从底色的教育做起”首先这部书的命名很有特点和创意,其实说白了,教育的本色就是——爱。对爱的诠释,对学生的爱无所不在。
“ 温暖智慧校园”温暖是启迪智慧,照亮历史文明的源动力,温暖即爱心,侧重师德,智慧即爱的艺术,侧重技能,教育是为了人,依靠人发展人的事业。主体是人,而人是情感动物,即懂爱会爱,又善于创新,所以一部人类社会发展史就是爱的传递史,更是文明创新史。
温暖智慧校园,师生发展自主多元,缺乏智慧的校园不可能担负起传播文化文明的历史重任。校园应该充满智慧诗意和传承文化基因的家园。
宝鸡市第一中学刘校长,从事教育事业30多年,有着自己独特的教育理念和方法。
刘校长:“履行宝鸡一中校长,思考更多的是如何实现学校在继承中发展,优秀上突破,作为校长应该有明确坚定的办学方向,广博深渊的教育视野,言行一致的价值师范和后思自省的信念行动,才能让宝鸡一中的辉煌 孕育于昨日的耕耘,又结晶于今天的奋斗,更面向明天的梦想”。
刘校长心中理想的校园轮廓,可以用四个字勾勒——温暖智慧。他具体的反映是这样的:师生人人脸上挂着幸福自信的笑容,教师意栖息,学术自信,学生站在校园的中央,茁壮健康,校园里人人有适合自己发展的平台,个个都有出彩的机会,大家凡事止于至善,人人追求卓越,工作充满智慧。教师是爱的使者,学生是阳光下的花蕾,每一个鲜活的生命,都能得到尊重。自身潜能被激发,自我价值被实现,校园是师生温暖的家园,是孩子们智慧启迪的乐园。
最后刘虎生校长用很经典的一句结束语:“前有标杆激人奋进,后有追兵咄咄逼人”
要创造不凡的业绩,我们必须眼光长远,思想超前,精神振奋,干劲鼓足,时刻做到:
胸有戒尺保底线,
心有目标不自满;
珍惜平台求发展,
牢记使命育新人。
为老师点赞,为宝一中点赞,在这本书里有着各个优秀的教师们对教育的诠释和经典教育格言;
如:容学问,立德行,善人品。
教而导之,博而爱之。
认真对待每一个孩子,努力在每个孩子成长的路上发一点光。
千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。
用心点燃学生的求知热情,用慧心激活学生的学习思维。
教学的艺术不在于传播本领,而在于激励,唤醒,鼓舞。
等等,好多教育格言都在渗透着一个字“爱”对教育事业的爱,对学生的爱……
此时我的心情比较激动,因为自己对这本书情有独钟,努力学习了好久。“从底色的教育做起”爱是多么的伟大,如此的真诚和落地,我为宝一中的全体教师点赞,你们值得我们尊重和敬佩,你们也是这个城市最可爱的人——爱的使者。
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