山东省教育科学研究院薄存旭教授应邀来定陶区学校做学术报告

科研之路 砥砺前行

行为知之始，知为行之成。2021年11月30日，定陶区奇诺双语实验学校邀请山东省教育科学研究院薄存旭教授来定陶举行了“如何做好教育教学课题报告会”。

定陶区教体局党组副书记李兆峰，区教科研中心全体教研员，全区相关学校负责人，以及奇诺双语实验学校全体老师参加会议。薄存旭，山东省教育科学研究院教授，中国教育科学研究院博士后，兼任山东省教育学会常务副秘书长，全国儿童文学教育学会常务理事等职，先后主持国家社科课题2项，省部级课题2项，作为核心成员参加国家软科学重大课题、国家社科等省部级以上课题15项，在教育研究等核心期刊发表论文50余篇。薄存旭教授以做好教育教学课题为出发点，抛出教育课题研究“十五问”。

会议伊始，薄存旭指出教育研究课题的要素为：教育研究精神、教育研究体制机制、教育研究的技能技巧、教育研究成果提炼、教育研究的转化与推广以及教育研究的文化。在此基础上强调课题研究在引领、支持教育教育改革，推动区域教育和学校发展，提升教师素养等方面发挥了至关重要的作用。

随后，薄存旭教授详细阐述了教改与教科的区别与联系以及理论、政策、实践之间的关系。并向老师们提出了在开始教育教学活动前首先要想清楚教什么、怎么教、为什么教，用好理论但不要迷信理论的建议。接下来，薄存旭为课题如何开展研究指明了方向，多阅读、思考、迁移、运用理论，多与学校改革和区域教育改革融为一体等。

最后，薄存旭提出了好课题的具体标准。本次报告会解决了课题研究中的许多难题，聆听报告的教师一致表示收获良多，并且充分认识到了自己的不足，讲座在掌声中圆满落幕。（杨伞伞 马剑）