扎根农村沃土 灌溉希望之花

3月16日，清风吹拂，春寒料峭，小店区北格镇三贤小学校园里，老师和孩子们正在一起动手，忙着转移绿篱，给花园大换土，准备播种。孩子们辛勤忙碌，乐在其中，用双手打造着属于自己的乐园。在热火朝天的劳作中，孩子们强健体魄、感受劳动之美。

三贤小学是一所只有130余名学生的农村小学校，然而“大教育”的格局和情怀无处不在。课间活动时间，孩子们出入有序、彬彬有礼，见到师长都会驻足鞠躬，问候“老师好”；校长王轶在楼道里巡视，细心到把每个打开的门都拨到一边，怕碰到孩子们，这样的小心呵护是言传身教，也是一种“润物无声”的教育极致。

王轶是一名“80后”教育工作者，从风华正茂到年富力强，他已在这所农村小学校扎根整整二十年，如今很多他的学生的孩子都要小学毕业了。他讲到前不久，有个家长大早晨给他打来电话，难掩兴奋之情，说孩子考上了清华的研究生，与他分享喜悦。而得到消息的他，更是高兴，他说，“我有时都感到难以置信，居然在这里干了二十年，是家长和孩子们的信任让我相信，值得待下去。”

“在孩子们心中种下梦想和希望的种子”，一直是王轶坚持的教育理念。他说，农村的孩子受生活圈子局限，对外面的世界知之甚少，作为教育工作者，除了教给他们书本上的知识，更应该拓宽他们的视野，开阔他们的眼界和心灵。他多方联系，支持老师外出学习，积极筹措，充实学校图书馆，2021年5月还邀请天文专家来校，带领孩子们通过天文望远镜观测月全食，很多孩子从那个晚上开始迷上了浩瀚星空，也树立了更为远大的理想。

三贤小学根植“希望教育”特色文化，面向全校开展“在希望的田野上”校本课程，创新劳动教育实践的路径与方式，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新，促进学生全面健康发展。课程内容包括校内实践、家务劳动和红领巾志愿服务，在校内，孩子们参与教室清理和花园种植实践，通过清洁卫生，营造舒适的学习环境；通过“翻地、整地、施肥、种植”环节，掌握简单的种植方法，获取生命成长的体验。家务劳动旨在培养孩子养成良好的卫生和劳动习惯，学会整理内务，掌握基本生活技能，体会家长的不易，促进家庭成员之间的交流与沟通。红领巾志愿服务则引导孩子们走出户外，参与垃圾分类和户外文明志愿活动，在创建文明校园、文明城市的实践活动中，体验劳动的意义和价值。

三贤小学是一所“小”学校，却有着“大”情怀，学校仅有教师16名，却是“藏龙卧虎”，他们中有省级优秀辅导员、市级优秀班主任、太原市时代新人宣讲者，还有“教学能手”、“师德标兵”、“最美乡村教师”等荣誉称号老师20余人次，他们秉持“用实力与付出赢得尊重”的工作信条，全力以赴，教书育人，默默耕耘，灌溉着一朵朵“希望之花”。王轶说：“立德树人一直在路上，我们也一直在努力，为铺就明天的希望之路做着准备……”（赵娟）