五月的暖风，六月的蝉鸣，5月31日早上迎着晨曦，在这个充满童趣与探索的“六一”儿童节来临之际，太原市杏花岭区新建路小学校为孩子们精心准备了一份特殊的儿童节礼物。四年级十二个班的全体师生，以“放飞我的‘竹蜻蜓’科技文化节”为主题，怀揣着对科技的好奇与憧憬，走出校园，坐上大巴踏上了前往太原工业学院的求知之旅。
“不登山，不知山高；不涉水，不晓水深；不赏奇景，不知景之绝妙。”学生的成长，不仅需要获取书本知识，更需要拓宽视野、丰富阅历，要读万卷书，更须行万里路。在这个信息爆炸的时代，我们追求的不仅是知识的广度，更是深度与体验。现在就让我们一起踏上这充满期待的研学之旅吧，在探索中收获知识，在体验中收获成长，共同开启智慧之门，让“竹蜻蜓”飞的更高更远！
怀揣着激动兴奋的心情早早来到学校集合。
校长做研学前宣讲
心中涌动着难以言喻的喜悦与期待，整装待发，孩子们有秩序的排好队准备出发啦！
你看，蓝天白云映衬着孩子们纯真的笑颜，微风阵阵不时送来孩子们欢心雀跃的交谈。
在老师和家长志愿者们的带领下，孩子们有序乘坐大巴车前往目的地。
阳光正好，笑容在孩子们的脸上绽放，他们带着对知识的渴望，乘坐着大巴，向着太原工业学院进发，心中满载对未知世界的好奇与憧憬。
孩子们兴高采烈的讨论着今天的研学活动，对即将体验的科技项目充满了好奇和期待。
很快，我们到达了此次研学的目的地“太原工业学院”，受到了师生们的热烈欢迎，美丽的校园一下映入学生们眼帘，引起共同的关注。
活动在一片热烈而庄重的气氛中拉开序幕，一场别开生面的科技盛宴正式开启。校领导荣峰副校长宣布开营！
老师代表及学生代表的发言激昂澎湃，誓言回响在每个人的心间，如同竹蜻蜓一般，承载着梦想与希望，腾空而起，振翅高飞。
放飞梦想、放飞希望。四年级的学生、老师以及家长代表们集体搓动手柄放飞竹蜻蜓，让孩子们朝着自己的梦想远航。
竹蜻蜓不仅仅是一种简单的儿童玩具，它还承载着丰富的文化内涵和深刻的象征意义，代表着勇往直前，努力拼搏、积极向上的精神。放飞竹蜻蜓，也象征着我们带着自己的梦想起航！
年级大合唱《新时代好少年》
开营仪式结束后，我们12个班兵分几路，在老师的带领下，开始了今天的科技探索之旅。学生们仿佛穿越了科技的长廊，从历史的深度到未来的广度，每一站都是新知的海洋。
寻找竹蜻蜓升空的秘密
竹蜻蜓象征着梦想和希望，它代表着努力拼搏、积极向上的精神。
专业科技老师带领大家去了解竹蜻蜓的飞行原理及在生活中的应用。通过实际操作和讲解，带着同学们走出课堂，走进生活，让大家在实践中感受到学习的乐趣和成长的快乐。
孩子们围绕着“竹蜻蜓”这一传统玩具，学习其飞行原理，亲手放飞自制的竹蜻蜓，同时也放飞了自己对科技、对未来无限的想象。
孩子们亲手放飞自己制作的竹蜻蜓，那一刻，不仅是竹蜻蜓在空中翱翔，更是孩子们的梦想与希望在科技的天空自由飞翔。
科技探索之旅
同学们穿越时空隧道，参观工业训练中心，深入了解了切割机床从古至今的演变历程，感受着中国工业发展的脉搏，也能感受到制造强国的发展史。
对于从未进过工厂大门的同学们来说，这一切就像在沙漠中遇到了绿洲，大家瞪大了双眼，竖起了小耳朵，认真的听老师讲解。
孩子们很兴奋、带着好奇的心情，眼前的新颖世界深深地吸引着孩子们一双双探寻的目光。
他们近距离接触3D打印技术，亲眼见证了从虚拟设计到实体成型的奇妙过程，激发了对未来制造技术的无限想象。
老师们介绍说3D打印技术目前已经在珠宝、鞋类、船舶、建筑、汽车、航空航天和医疗等产业都有应用。
看，参观的队伍井然有序，同学们带着好奇的小宇宙认真观察、积极讨论、认真体验、愉快操作、实践，从中感知和明白了许多科学知识并从中感受到快乐！
在3D打印的世界里，亲手触摸未来制造的奇迹，看着创意化为实物，眼神中闪烁着惊喜的光芒。
每个学生拿着一个3D打印的鱼骨模型作为纪念，启发对制造业的兴趣。
机器人打擂台
通过观赏擂台机器人表演，学习机器人结构与编程基础，并进行对战实操。同学们对于这种新奇的体验简直太兴奋了！你看，每个人的眼睛都在放光，这擂台打的可是火花四溅、不分胜负！
科技体验环节高潮迭起，学生们不仅观赏了激烈的擂台机器人表演，还在专业指导下亲手操作，体验了机器人竞技的魅力。
瞧，台上的两个机器人像两名拳击手一样正展开激烈的对抗，它们时而进攻时而防守，其实每一次动作背后都是机械、编程、电子、控制技术的综合应用。通过观察和参与，激发孩子们对机械设计、编程逻辑的兴趣，培养团队合作与独立解决问题的能力。
快让我瞧瞧里面有什么？同学们个个眼睛睁得大大的，通过密切配合，一起共同操作，使孩子们更深切的体会到团结合作的含义。
智慧小车探索
近年来，智能驾驶技术正以惊人的速度发展，从科幻电影中的未来场景逐渐变成现实。孩子们通过观看具有自动驾驶技术的智慧小车在赛道上驰骋，进一步理解什么是信息化、网络化、平台化和智能化。
智慧小车的灵动表演让孩子们在惊艳的观演中学习到了自动化控制的奥秘，理解自动化技术在交通领域的应用，并通过亲手实操加深了理解。
观看展示自动驾驶技术的智慧小车在赛道上驰骋，让同学们见识到科学技术使车辆自主导航和决策。
让同学们深度参与到半自动驾驶的小车操控中完成任务，培养同学们对人工智能的兴趣，鼓励同学们思考如何利用技术解决实际社会问题。
水中机器人
人类对海洋奥秘的探索从未停止。水下机器人作为探索海洋的重要载体，在科研、军事等领域广泛应用。
同学们一同观赏了水中机器人的精彩表演，意识到机器人技术在非传统环境的应用，让水下探索的现代感和科技感更实际，激发孩子们对海洋科学的兴趣。
无碳小车
“绿水青山就是金山银山”，节能环保是我们这个时代的主旋律。无碳小车是使用太阳能、风能等可再生能源驱动的小型车辆。
这个项目的环保理念非常前沿。孩子们在老师的指导下实际操作，理解节能减排的重要性，培养环保意识。同时掌握可再生能源利用的基本技能。
科技手工：DIY幻灯机
更令人兴奋的是，每位同学还亲手制作科技手工作品，将创意与实践完美结合，激发了孩子们无限的创造力和动手能力，每一件作品都是独一无二的智慧结晶。
你看大家做的多认真！那专注的神情，灵巧的双手，我们个个都是未来的小发明家！
同学们学到了幻灯机的知识原理：幻灯机就是利用凸透镜当物体距透镜的距离大于一倍焦距而小于二倍焦距时成倒立、放大的实像这个原理制成的。当幻灯片离镜头的距离在一倍焦距和二倍焦距之间，用灯光照射幻灯片时，就可以在屏幕上得到倒立、放大的实像。为了使得到的像成为“正立”的，所以要把幻灯片上下颠倒放置。
在专业老师指导下，动手自制幻灯机，通过亲手制作，将理论知识应用于实践，提升创新实践能力。在亲手操作中感受到了创造的力量。
一天的科技体验可少不了美味的午餐，在大学食堂就餐是怎么样的感受呢？来吧，我们一起去品尝！
丰富又营养的午餐，同学们吃的都很开心。
班级合影
欢乐的研学活动不知不觉进入了尾声。大家纷纷向老师同学展示自己制作的幻灯机和3D打印鱼骨，兴高采烈地分享彼此的学习心得，颇有一番意犹未尽的感觉。
在依依不舍中，我们结束了今天的研学活动，踏上了返程之路。
参观太原工业学院的活动虽然结束了。但同学们谈起其中的机器人还是会兴奋不已，这些或许已经在同学们幼小的心里种下了科学的种子，这粒种子一定会在他们的心中不断地生根发芽。此次研学激发了孩子们对科学探究的兴趣，在探索中发现，在体验中收获成功的喜悦。
此次研学活动，不仅是一次科技知识的盛宴，更是点燃孩子们科技创新激情的火种，为他们心中那片科学的天空增添了更多璀璨星光。新建路小学将继续致力于此类寓教于乐的实践活动，培养更多具备创新思维与实践能力的新时代小科学家。
文字：吴玉洁
图片：各班老师、志愿者
初审：范荣娟
复审：荣 峰
终审：陈晓艳
新闻热点
新闻爆料
图片精选