小编有话说：温暖和爱有时候很空，文字表达总是轻飘飘，无法感受它带给人的力量与勇敢究竟有多伟大，如果有人在你的生命中出现过，并且陪伴你走过最孤独、最无助的日子，那你无疑是幸运的，她不是你的父母却愿意在深夜持续为你们加油，她不是为了任何回报，却愿意用近2万字《惊历》记录你们经历的点滴，她不是一个天生就坚而不摧的人，却愿意用柔然的身躯为孩子们撑起一片天，我想这就是爱，点滴润物，大而无边。
小编想把《送你一朵小红花》这首歌送给牛老师，她用那么多方法鼓励取得成绩、短暂失败、遇到挫折的孩子，也值得拥有别人对她的嘉奖，愿这朵小红花不随四季而怒放、凋零，而是永远绽放在她生命的每一天。
慌忙中秩序井然
2022年4月2日晚，因病请假未到校孩子的父亲给北营小学班主任牛红莲的一个电话，拉开了这次“惊”历的序幕——由于河北老家的疫情爆发，孩子的两个大伯（确诊新冠前）返并后和他们一家人接触过，疾控中心要求他们集中隔离。牛老师第一时间上报校级领导并告知全班学生及家长疫情期间做好个人防护，尽量居家不外出。
4月3日一早牛老师便接到疾控中心通知：此孩子同班同学和代课老师属于次密接也需要集中隔离。牛老师即刻在班群发出通知：接到社区要求隔离的电话后要稳定情绪，安抚孩子，并给孩子们准备好隔离期间的学习、生活用具。就这样，事发突然，却也秩序井然，6位老师、44位学生及陪同家长，于4月3日下午分别入住到7个酒店接受隔离。
孤独中拥有鼓励
隔离意味着孤单，可就是这群人，把隔离作为一次生活成长的经历，让情更深、让爱更暖、让志更坚。隔离期间有乔校长的鼓励：我们一起加油！牛老师是你们的主心骨，一切听从医护人员的安排，我和大家一直在一起。为了稳定家长的情绪，减轻孩子们的焦虑，几乎每天牛老师都要在班群中发一段鼓励的话。
隔离开始的前两天，为了让孩子们不感觉隔离的空虚，把校歌的歌词提前让孩子们背诵，并把背诵视频发到群里交流共享，让校歌鼓舞斗志。每天鼻腔内的核酸检测已让孩子们害怕，“核酸双采”更增加了家长的担心，牛老师再次发声，告诉家长们：她和家长们一样担心和心疼孩子，但“核酸双采”是为了更好地保障我们的安全。她鼓励孩子们要勇敢、坚强、乐观。她时刻关注密接孩子一家的动态，把第一消息及时地反馈给家长和学校。
4月7日，她和一起隔离的数学、英语老师克服一切困难，按时按要求开启了“直播课”。孩子们准时进入直播间，按时提交作业，无论是背、读、诵、写，他们都努力完成到最好。家长们纷纷说：“陪孩子们上课，我们有事做，没有时间胡思乱想了。”
她坚持“直播课露脸”，只为告诉孩子们、家长们：牛老师永远和你们在一起，风雨中我们一起走过。她告诉孩子们：要善于发现生活中的小美好，不抱怨，乐观面对，因为有一群人在为我们负重前行！于是便有孩子作画感激“大白”，虽然作画工具简单，但真情不减。每天，家长们和老师们互相鼓励、互相安慰，“老师们辛苦了！我们会安抚好孩子，配合好老师和防疫人员，共同加油！”“坚持就是胜利！”“我们一定赢！”这样的话语刷屏满满。
归来时真情感人
4月15日到17日，家长们和孩子们、老师们陆续接到了“解除隔离通知书”。
隔离点派车送，社区派人在小区门口接，暖人！“牛老师，咱们安全了！”“牛老师，我们安全到家了！”这是这几天来最动听的声音！当得知密接孩子一家也拿到“解除隔离通知书”后，她激动地把这个好消息告诉群里的每一个家长、老师。
四十四个孩子，一个也不少！一起走过的日子，让他们的心贴得更紧了；一起走过的日子，更真切感到：国之强大，生于华夏，倍加自豪！对于北营小学、牛老师、四年四班的每一个学生及家长，这都是一次惊险而难忘的经历，牛老师用近2万字《惊历》记录了他们在一起走过的12天，这些天是以分钟、秒钟计算，每一分每一秒都藏着危险、藏着温暖，他们切身体会到团结的力量、切身体会到集体的温暖、切身体会到无私的力量，切身体会到祖国的伟大。
来源：北营小学孟海蓉
原创设置：牛红莲
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